“三全育人”视阈下高校心理健康教育工作模式构建

作者：刘少锋

来源：广西教育, 2020, (27): 125-126.

• 高校
• 心理健康教育工作
• 全员育人
• 全过程育人
• 全方位育人

本文基于"三全育人"的教育理念,论述构建高校心理健康教育工作模式:建立多元主体协同育人模式,坚持全员育人;构建梯度化服务体系,坚持全过程育人;搭建多维度协同育人平台,坚持全方位育人。

• 单位
  桂林电子科技大学