设计有意义的课堂学习活动——近两年北京高考文综试卷第38题的启示

作者：单茹茹

来源：思想政治课教学, 2018, (06): 39-42.

• 思想政治
• 课堂学习活动
• 学科核心素养

有意义的课堂学习活动能激发学生主动学习,促进学生阅读、思考和表达,发展学生思维、情感和品格,是培育学生学科核心素养的重要途径。本文以近两年北京高考文综试卷第38题的特点为启示,以思想政治优质课教学实践为基础,阐释了设计有意义的课堂学习活动应坚持的基本策略和原则。