摘要

常规的CAD电气设计课程教学注重绘图等专业课程,但尚未将“互联网+”技术应用到实践教学中,导致教学效果较差,难以满足实际需求。因此,需要针对“互联网+”时代下的CAD电气设计课程进行改革,并结合CAD课程目标,分析其教学现状,从教学结构、教学手段、教学实践和教学考核四个方面深入阐述有效的课程教学改革策略,积极进行教学改革。

  • 单位
    郑州电力职业技术学院