摘要

运用文献资料、教学实验、数理统计等方法,探讨目标设置教学法在师范院校排球选修课中对教学效果的影响。研究认为:目标设置应用在排球选修课教学中的教学效果优于常规教学,目标设置教学有助于学生掌握排球基本技术和击球的准确性与控球能力,对于完成排球选修课的教学任务起到了促进作用。

  • 单位
    黔南民族师范学院; 运城学院