基于“微课”理念下继续教育计算机课程教学模式的改革与探究

作者：刘子欢

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(10): 124-126.

• 微课
• 继续教育
• 计算机课程
• 教学模式

随着时代的发展、计算机技术的进步和移动学习模式应用成熟,在继续教育领域,"微课"教学理念被广泛应用在教学中,从整体上提升继续教育的教学质量。考虑微课应用所依托的移动学习环境,"微课"理念与继续教育的计算机专业教学相结合,能更好地满足继续教育学习者学习计算机技术的学习需求,切实提升学习者的计算机专业能力,完成教学目标。基于此,本文从微课的教学特点入手,深入进行分析,明确"微课"理念下继续教育计算机专业课程教学模式改革的重要性,探索教学中存在的问题,提出合理的改革策略,以供参考。

• 单位
  福建广播电视大学