基于发展性任务驱动的生物学教学真实性情境创设

作者：丁静

来源：生物学教学, 2020, 45(02): 24-26.

• 真实性情境
• 发展性任务
• 生物学教学

"情境"是新时期生物学教学中不可忽视的关键词。本文结合中学生物学教学案例,分析如何围绕真实性情境和发展性任务,开展讨论、质疑、分析和思辨的课堂教学过程。