摘要

针对目前医学信息分析技术与应用课程教学案例缺乏的情况,分析课程特点和课程现状,文章提出建设以数据挖掘技术为核心知识的教学案例,以聚类分析知识点为例,对案例的设计进行了详细说明,为课程建设和课程教学模式改革提供思路。