基于筛选机制的高职软件技术专业项目驱动教学探讨

作者：邓锐; 佘维; 彭顺生; 孙洪淋; 王樱; 欧楠

来源：计算机教育, 2008, (22): 113-114+48.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.22.039

• 筛选机制
• 项目驱动
• 软件专业建设

本文介绍了我院在项目驱动教学法中引入"筛选机制"的教学探索,目的是为解决驱动过程中的"三动"(动机、动力、动向)问题。实践证明,引入筛选机制可有效地提升项目驱动的动力,实现人才培养目标。

• 单位
  湖南信息职业技术学院