论小学作文批改的艺术

作者：郭淑华

来源：当代家庭教育, 2019, (11): 130.

• 小学语文
• 作文批改
• 艺术性
• 多元性

艺术来源于生活,学校教育中教师如何授教,如何将艺术的美丽展现在日常小学作业批改中,这都极大的考验教师对讲学的掌握程度。作文作为语文教学中重要的模块,启发学生想象力与创造力的重要推动,提高学生写作水平,成为语文教师共同的目标。将作文批改与艺术运用结合,更加了解学生掌握情况,激发学生对写作的兴趣,树立正确的人生观价值观。因此,小学作文批改的艺术性值得教师深度推敲钻研。