谈高中物理活力课堂的有效构建

作者：胡鹏程

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 299.

• 高中物理
• 活力课堂
• 有效构建

物理对于高中阶段的学生来说比较抽象,教师在教学的时候要保证课堂教学氛围充满活力,这样才能够让学生充满兴趣的学习物理知识,积极探究难以理解的知识点。这就需要高中物理教师及时总结教学经验,积极引导学生在学习的过程中结合自己的生活理解物理知识,让学生能够轻松的掌握相关的物理知识,提高课堂的教学效率。