在高中数学新课改理念的指导下，传统教学模式的弊端日益暴露，并遭到了批判。基于此，探究式教学模式应运而生，并在课堂教学中得到了发扬和提倡。探究式教学模式的应用，旨在通过灵活多变的课堂教学模式，运用开放性的数学理念，促进学生数学核心素养的落实。基于此，文章主要结合探究式教学模式的内涵，分析高中数学课堂教学现状，并据此提出针对性的探究式教学路径。
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