《回味》写作指导

作者:刘勇军
来源:广东第二课堂(下半月中学生阅读), 2022, (05): 12-15.

摘要

<正>题目呈现题目:回味要求:1.写一篇不少于600字的文章。2.除诗歌、戏剧外,文体不限。3.不得透露个人相关信息。写作导引“回味”是学生再次感受、深入理解,获得新知的过程,并不能作为文章的主题,因此就要在材料和立意上下功夫。立足点在“回”,切入点在如何选材,突破点在写作技巧,落脚点在“味”上,可以是享受、借鉴、醒悟,还可以是一种境界,是新的成长与感悟,这才有可“回”之韵味。写这篇文章,可以从以下几个方面着手。

  • 单位
    中山市溪角初级中学