本文通过访谈三所河北省级"技能大师工作室"和蔚县"高佃亮剪纸艺术工作室",在其成立、管理和运行三个方面进行了总结和研究,旨在丰富我院"剪纸大师工作室"制教学模式的理论研究,推动技能大师工作室制教学的实践探索。