从养成教育入手增强小学德育的实效性

作者：姚凤银

来源：读写算, 2020, (09): 25.

• 养成教育
• 小学德育
• 策略

养成教育就是培养学生形成良好行为习惯的教育方式。一般来说,在小学德育教育工作中实行养成教育主要是通过日常的行为训练入手,结合其他的教育方法,从而促进学生综合素质的提升以及良好行为习惯的形成。因此,为了增强小学德育的实效性,让小学生能够形成良好的行为习惯,小学教师必须重视养成教育方法的运用。