在国家创新驱动发展战略及新工科建设的背景下,社会对大学生的知识产权素养提出了更高的要求。以十堰市部分高校大学生为对象,开展知识产权素养调查,分析大学生知识产权素养现状及存在的显著问题,并从当前大学生知识产权普及教育现状入手,对大学生知识产权素养培养路径进行探索。
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