<正>当前，海峡两岸暨港澳创新面临我国高等教育迈入普及化发展新阶段、高等教育高质量发展新目标、经济复苏和创新发展对产学研合作的新要求、产学研数字化转型趋势越发凸显等新环境。推进海峡两岸暨港澳创新学科与人才培养高质量发展，面临新要求：“交叉学科”建设取得历史性突破；“国际中文教育”学科建设进入新阶段；中国自主知识体系的三种子体系建设如何协同增效；高等教育普及化阶段的人才培养如何提升质量；
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