摘要

文章首先阐述了微课在物理教学中应用的优势,然后分析了微课在高中物理教学中应用存在的问题,最后提出了微课在高中物理教学中的应用策略,包括提高教师应用微课的意识,提升教师运用微课的能力;全面开发微课系统,优化微课使用方法;构建完善的微课资源共享平台。