农村小学音乐教学中竖笛教学的有效性研究

作者：王栋栋

来源：华夏教师, 2019, (27): 38.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.27.035

• 小学音乐
• 竖笛教学
• 策略
• 有效性

伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。对于农村音乐教学来说,越来越多的教师开始尝试采用竖笛教学的方式,如此一方面可以促使学生自身的核心素养得到提升,另一方面还能有效增强其自身的综合水平。