浅谈多媒体教学在初中英语课堂的有效运用

作者：周义丹

来源：当代家庭教育, 2020, (27): 175.

• 初中英语
• 多媒体教学
• 策略

当下的课堂教学模式随着信息技术的飞跃发展也发生了翻天覆地的变化,注重课堂教学模式的多样化,促进初中学生的全面发展,打造优质课堂教学模式,更加有效地运用课堂教学的时间提升学生的英语水平成为了现下教育阶段探讨的问题。随着多媒体教学在初中英语课堂教学中的利用,越来越多的多媒体教学资源被开发和利用。多媒体已经成为初中英语教学的一种潮流,备受师生的喜爱。多媒体教学方式的应用很大程度上改变了传统教学模式的局限,丰富了师生的课堂环节的有效互动。多媒体教学模式下的初中英语教学更加富于情景化和生活化,增进了师生之间的沟通和交流,提高了学生学习英语的兴趣。本文从多媒体教学在初中英语教学的实际出发,尝试通过多媒体教学的课堂优势,探究如何有效利用好该资源,提高初中英语课堂教学有效开展的策略。