摘要

<正>课堂评价是教学的重要组成部分。课堂评价对教学目标的实现、教学信息的反馈、教学信息的调控等都有着重要的作用。对低年级的学生来说,教师的评价对他们的自我评价的形成起着主导作用。因此,教师更应采用多元化的评价形式和评价方法,促进低年级学生的发展。一、评价形式多元化(一)语言评价教师在课堂中对学生进行评价的语