游戏在小学美术课教学中的运用研究

作者：吴春红

来源：课程教育研究, 2019, (24): 219.

• 小学美术
• 游戏教学

美术课属于艺术课程,《小学美术新课程标准》的课程理念比较注重学生的体验过程,因此,在教学时要力求使教材的基础性、科学性、开放性、趣味性等得到有效释放,强调要"在美术游戏中体验美术活动的乐趣"。美术学习活动离不开说、玩、画、做、创,在美术课教学过程中融入游戏教学,要以"愉快教育"为指导精神,将抽象的理论知识变得浅显易懂,让学生变苦学为"乐学",变被动地要我学为我要学,在看一看,学一学,画一画,玩一玩的过程中受到熏陶,学到知识。