基于学科差异的高职院校教师发展中心 功能需求实证研究

作者：张晓燕; 吴红; 苏晓丽; 孙婷婷

来源：职教通讯, 2017, (28): 10-14.

DOI：10.3969/j.issn.1674-7747.2017.28.005

• 高职院校
• 教师发展中心
• 功能需求
• 学科差异

有效地促进教师发展,提升师资队伍的建设水平,是高职院校内涵式建设的重要因素.高职院校教师发展中心是服务于教师发展的重要机构,目前已经在高职院校普遍设置,但是其运行模式、培养项目、功能发挥等方面还需进一步完善.立足于教师学科差异这个视角,对教师发展中心功能需求差异展开比较研究,并提出完善高职院校教师发展中心的建设性对策.

• 单位
  徐州工业职业技术学院