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摘要
创新创业教育融入课堂教学是高职院校教学改革的趋势，数字化技术促使创新创业融入课堂教学呈现新模式。在论述数字化时代创新创业教育融入高职课堂意义的基础上，从现阶段创新创业教育在高职课堂教学所存在的问题出发，构建数字化时代高职院校创新创业教育课堂教学的新模式，阐述新模式的构成结构和组成部分，总结数字化技术和教师专业知识的融合、数字化技术与师资的融合、数字化技术与创新创业资源的融合三个方面的特征，分析新模式在高职院校师资建设、高职学生创新创业认识和资源共享三方面面临的问题，并给出了相应的建议。
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单位浙江交通职业技术学院
