分析词汇教学现状。结合教学实例,梳理初中英语词汇教学的常见难点,提出在语境中教词汇搭配、引导学生推导词汇的引申义、重视形近词教学、注意词汇知识的规律性、注意英汉思维的差异性、注意教学中补充词义、坚持语境中使用词汇、注意词汇变形产生的难点等初中英语词汇教学策略,有的放矢地进行教学,从而较大程度地提高学生的词汇水平。
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