摘要

幼儿园的学前教育经常会选择社会性的实践活动,因为这样的实践活动是在我们教师的指导下,孩子们从课堂里面走出去,再亲身参与有意义的社会活动,这样的活动不仅有一定的新颖性而且还富有趣味性。活动的趣味性经常能冲淡小家伙们对自我的"认定",给爱好、性格、家庭背景不一样的孩子们以广阔的发展空间。孩子们兴致勃勃地参加有意思的实践性活动,他们自身的特长一般都可以找到合适的地方发挥出来,就像在学习中容易有一个值得学习的小伙伴一样,孩子们有了榜样的带动,对自身的参与更加自信,更加能够肯定自己,然后小家伙们的社会交往的能力就能得以发展,使孩子们的潜能充分发挥出来。正如我们幼儿园领导一直说的,让每一个孩子都享有成长的机会和快乐。