摘要

本文首先对高中数学学科及其物理学科的核心素养进行了概念上的界定,其次,又对核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的有效策略进行了详细阐述,最后,又对核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的注意事项进行了分析与探讨。