摘要

民间传统游戏是从古至今人们代代相传而来的,具有浓厚的民族性、趣味性、教育性的特点,能够更好地贴近幼儿的日常生活,使得幼儿更积极、愿意参与到游戏活动中。在幼儿园民间传统游戏的开展过程中,能够进一步推进幼儿各种生活品质的养成,在整个幼儿园教育教学过程中民间传统游戏起到不可替代的作用。同时在幼儿园开展民间传统游戏探索时还需要幼儿教师根据幼儿的实际情况做出调整和创新,使得幼儿园内部能够形成积极乐观的民间传统游戏氛围。文章主要对幼儿园开展民间传统游戏进行探索和分析,以供相关人士参考、交流。