小学体育趣味教学策略研究

作者：张怡

来源：科幻画报, 2020, (08): 71.

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趣味性的教学方式可以让小学体育教学效果获得有效的提升,并且这样的教学也符合体育与健康课程标准的基本理念,对学生的全面发展具有重要意义。因此,在小学体育教学中,教师可以从不同的角度出发,在教学中设计多种趣味性的教学方法,让学生在体育学习体验运动乐趣与成功,进而更加热情积极地进行体育学习和锻炼。