核心素养背景下高中历史立德树人的教育研究

作者：高红英

来源：课程教育研究, 2019, (52): 70-71.

• 核心素养
• 高中历史
• 立德树人

随着教育改革的不断深入,如何在教育中融入"立德树人"的理念已经成为了很多教育工作者关注的焦点。高中历史学科核心素养的贯彻是党和国家对于教育的新要求,因此必须严格执行,不断的更新优化教学方法,本文对此展开分析,丛立德树人教育的意义和内容出发,分析了如何进行教育方式的尝试,希望对高中历史学科教学效率提升和立德树人思想灌输效果有所帮助。