概念图在初中文言文教学的应用策略研究

作者：**宜

来源：考试周刊, 2021, (76): 43-45.

• 初中语文
• 概念图
• 文言文教学
• 教学策略

文言文是语文教学的重点板块之一,初中文言文教学存在教学低效的问题,教师可以利用概念图这一新颖的教学方式开展高效的课堂活动,促进学生的文言知识结构化,夯实学生文言基础。教师也可以将概念图作为评估检测的工具,帮助学生构建完整的知识体系,促进学生文言知识和文本知识的内化,提高学生的学习效率。