<正>2020年新年伊始,新冠肺炎疫情席卷全球,在各国开展疫情狙击战的同时,我国教育部在2月率先印发了相关指导意见,做出了延迟开学的决定并要求积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,以实现"停课不停教,停课不停学"。笔者从事教学创客教育类课程"机器人教育"五年之久,该课程是一门学科知识多、教学演示多、实验操作多、硬件设备多、师生互动多的综合实验类技术课程。教育部《教育信息化"十三五"规划》中明确提出:促进高校开展在
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