小学古诗词情境诵读中背景音乐的选择与运用

作者：赵刚

来源：Sichuan Education, 2022, (22): 47-48.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 背景音乐

小学古诗词教学中，教师选择情境诵读的背景音乐，要遵循“三多三少”原则；在运用背景音乐时，可以采用分时段融入“诵读+”的方式；还要建立背景音乐资料库，优化诗词教学资源。