摘要

当前一些英语阅读教学是效果不尽如人意的,在教师、学生及阅读教学等多个方面存在的一些问题都不利于学生核心素养的培养,可以采用制定阅读学习策略、培养思维方式、增加阅读量等措施,提高学生的核心素养。