本文通过英语专业学生的实证研究,揭示了在视觉学习等适当方法的鼓励下,英语学习是如何自然发生的。收集了504名学生的调查问卷,调查中考虑了一系列变量的因素,并对每个变量进行测量并描述每个变量信息的内容。结果表明,视觉学习法是学习者在语言学习过程中获得的整体经验的重要组成部分。此外,它还是"输入和互动"的学习者至关重要的一个过程,确保学习者的需要和愿望得到考虑,并使其参与,产生真正的学习动机。
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