朗读在语文教学中有着举足轻重的作用,有效的朗读教学可以让学生深刻感受到祖国语文文字的魅力,提高学生整体的语文素养。但是在如今的语文课堂上,朗读教学缺少规范指导,也忽视了学生在朗读中的情感,朗读教学效果不理想,本文针对这样的现状提出了一些培养学生朗读情感的策略。
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