摘要
<正>健康教育是护理工作的重要内容,是一项经济、有效的干预措施。健康教育不是随意和盲目,而是真正使患者及家属对宣教内容掌握,帮助其建立健康的行为模式,达到自我监护,自我护理,提高自我保健能力。现通过对1例肺栓塞患者的健康教育,报告如下。1.病例资料患者,女性,58岁,农民,文化程度:未上学。既往高血压4年,主诉:发作性心悸3天,加重10余小时,于2013年3月6日为进一步诊治而入院。入院后给予超声心动,肺动脉造影
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单位天津医科大学总医院