开放性思维在初中英语教学改革中的应用

作者：孟松

来源：中学生英语, 2023, (16): 131-132.

<正>传统的教育方式忽略了培养学生的独立思考能力和应对学习中的挑战，更多地侧重于给予知识的传授和强化，而非真正地激发他们的潜能，更加看重的是考试的结果。这是一种机械式的教学方法，会使得学生只知其然，而不知所以然，没有个性和创造性。现在，我们提倡的开放性思维教学指的是老师少讲，学生多领悟，这种教学模式的探究性和创造性相对更强，更关注对初中学生创造能力和想象能力的启迪，更看重对学习者学习领悟能力和活学活用能力的培养。