“水工程施工”课程教学改革探索

作者：刘臻; 刘非; 袁绍春; 陈垚^*

来源：科技风, 2022, (09): 121-123.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202209041

• 水工程施工
• 课程
• 教学改革

高校人才培养目标具有专业性和系统性特点，为了培养学生成为栋梁之材，需要加大课程教学改革力度，深度契合人才培养目标，结合实际情况来加强课程体系建设，促进教学体系进一步完善。基于“水工程施工”课程教学改革，下文介绍了与课程相关的内容，提出了不同的课程教学改革探索方向，分析教学现状的同时，指出了亟待解决的各种问题，针对问题来提出合理的解决建议和有效策略，全面推动课程教学改革发展，为学生的学习提供保障，促进其可持续发展能力提升。

• 单位
  重庆交通大学