高中化学教学生活化存在的问题及改进策略研究

作者：李建忠

来源：读写算, 2019, (20): 126.

• 高中化学
• 教学生活化
• 问题
• 改进策略

近年来,我国教育改革进行的如火如荼,教学生活化成为众所周知的新教育理念,在高中化学课程标准中明确提出高中化学教学要贴近生活,强调对学生综合素质的培养,注重对学生核心学科素养的提升。教学生活化能够将抽象的化学知识更形象的教授给学生,让学生寓学习于生活,加强学生运用化学知识解决生活实际中的问题,增加学生对化学学习的兴趣。