小学低年级主题班会活动组织的有效性研究

作者：王淑琼; 王文能

来源：当代教研论丛, 2020, (07): 14.

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主题班会是教育教学除了课堂教学之外最为重要的教学内容,需要学生集体参与,并且在其中进行互动的活动过程。随着当前教育的不断改革,社会对于人才的要求也逐年增高。对于低年级的学生而言,培养其良好的道德素养极为重要。本文从低年级主题班会活动的组织与研究出发,从三个方面对组织低年级主题班会的方法进行了研究。