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摘要
大数据、云计算、人工智能、移动互联网、物联网等现代化信息技术的普遍应用标志着数智化时代的来临,对会计行业而言,随之而来的是“智能型会计”的飞速普及以及“复合型”会计人才的大量需求,这不仅对高校会计人才的数智化能力提出了更高要求,同时也给作为培养会计人才的主力军的高等学校会计教学带来了极大挑战。目前,高校会计学专业传统的人才培养模式已很难适应新时代对服务于地方经济建设的会计人才需求。因此,人才培养模式数智化转型势在必行。文章采用文献研究、理论与实践相结合的研究方法,针对数智化时代民办本科高校会计学专业人才培养模式展开研究,深入分析新时代高校会计学专业人才培养存在的问题,并从精准把握人才培养目标、重新构思会计学课程体系建设、加强师资队伍建设,创新教学模式四个方面提出重塑人才培养模式的对策,以期为“智能型会计”人才培养提供思路。
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单位无锡太湖学院
