理工科院校实验技术岗位胜任力模型研究

作者:高原; 徐宁; 柯红岩; 韩丽辉; 于春梅; 金仁东*
来源:实验技术与管理, 2020, 37(08): 1-5.
DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2020.08.001

摘要

将胜任力模型理论引入理工科院校实验技术岗位管理工作,探索基于胜任力模型的现代人力资源管理制度体系,为理工科院校招聘、培养和考核优秀的实验技术教师提供理论依据。通过文献分析、实际调研、行为事件访谈及问卷调查等手段,分析了素质模型的内涵特征和理工科院校实验技术岗位要求及标准,构建了理工科院校实验技术岗位胜任力模型。该模型对加强实验室技术教师的科学管理起到了积极作用。

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