基于核心素养的高考数学试题导向分析与应对策略

作者：王红梅

来源：中学数学教学参考, 2021, (12): 68-70.

• 核心素养
• 立德树人
• 服务选才
• 数学教学
• 四个层次

结合近几年高考数学试题的命制规律,引导教师根据核心素养的理论与原理有针对性地加以落实,从而有效教学,提高教学与复习针对性,促进学生全面发展。