依托信息技术环境，优化语文课程教学

作者：唐莉

来源：天津教育, 2021, (10): 40-41.

• 信息技术环境
• 多媒体和网络
• 信息技术整合

<正>信息技术应用于课堂主要包括以下具体的操作:教学中收集、分析、判断和处理信息,显示教师和学生的观点和想法,传递再创造的结果等。随着信息技术的快速发展,遵循《基础教育课程改革纲要》的指导思想,中学语文教学与信息技术的整合,成为语文教师着眼本学科课程特点必须思考和付诸实践的重要课题。

• 单位
  天津外国语大学