在我国建设体育强国的背景下,传统教育以教师为主的模式逐渐无法满足新时代的需要,人才培养机制改革日益迫切。动态分层以学生为主体的教学模式,更全面地考虑培养学生的综合素质,更具实用性。运用SWOT模型,结合文献资料法、访谈法对高职院校羽毛球课运用动态分层的优势、劣势、机遇和威胁,提出羽毛球课运用动态分层的相应建议,旨为培养机制创新提供参考。
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