教育研究方法是教育科学的一个分支学科。文章选取威廉·威尔斯曼、胡东芳、孙亚玲、张湘洛等四位学者主编的教育科学研究方法教材,通过从编写目的、内容结构、特色等三个方面进行比较分析,来提出教育研究方法教材改革的思考。
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