这似一本书

作者：丁昌桂

来源：教育视界, 2018, Z1: 128.

<正>这似一本书,而不是一本书。这是今年的暑期合刊,我们用了20万字的篇幅,推出了专题策划:学为中心的课堂路径。说它像一本书,不仅因为它像书一样,有了一定的厚重感,还因为它有了犹如书名一样集中的主题,更有了像书一样的逻辑与体例。"学为中心的意蕴与价值",这是第一单元,如同一本书的概论。这里收录的文章大体是对"学为中心"这一教学思想的概述与分析。高修军、高