在我国的教育体系和教学模式改革的大环境下,我国各个高校的教学管理当中开始兴起对过程化考核概念的研究和实践,并且依此在教学质量和管理效果方面取得了一定成效。本文将通过实际高校教学管理实践案例,来论述高校教学中过程化考核的管理原则,并结合相关知识提出高校教学过程化考核管理的实践方法及相关对策,以供参考。
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