摘要

本文以新课改背景下的初中英语教学为主题,着力探讨了传统教学模式的两点弊端,并提出了以推进素质教育为核心目标的英语教学改进措施,探讨范围涉及课堂学习氛围的构建和团队合作机制的运用,在此基础上进一步强调了转变初中英语教学模式的必要性和可行性。