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摘要
计算机作为一门高校的基础性学科,受到广大教师和学生的青睐。随着社会、科技的高速发展,计算机的应用已经变得十分普遍。本文对任务驱动法进行概述,分析了任务驱动法在高校计算机基础课程的具体实践,提出了较为明确的教学目标,在教学过程中及时对学生进行指导、纠错,发现教学难点并及时归纳总结。
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计算机作为一门高校的基础性学科,受到广大教师和学生的青睐。随着社会、科技的高速发展,计算机的应用已经变得十分普遍。本文对任务驱动法进行概述,分析了任务驱动法在高校计算机基础课程的具体实践,提出了较为明确的教学目标,在教学过程中及时对学生进行指导、纠错,发现教学难点并及时归纳总结。
